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《师德与止学系列讲座》第一季《智卷》第十集
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《师德与止学系列讲座》第一季《智卷》第十集
时间:2017-05-05 来源:未知 作者:北京新东方扬州外国语

  

  【吴宾专栏】

  《师德与止学系列讲座》第一季《智卷》第十集

  撰稿、摄影|吴宾(山东威海三中物理老师,校长传媒专栏作者)

  智卷一

  智慧利用得当,能够修身立命,建功立业。假如利用不得当,则会害人害己。《三国演义》里面有个杨修,思维迅速,才智超群,但最后却落得被曹操借故杀死的下场。究其原因,杨修一辈子只做了一件事,就是用自己的聪慧才智让自己的上司曹操憎恨自己,是聪明才智让杨修无路可走,终极落得身首异处。可见,才智运用不当,岂但无益,反而有害,甚至是身败名裂。《三国演义》里面的另一个人物??诸葛亮,他利用自己的才智造诣了一番事业,并且名垂青史。所以,智慧只有公道、正确地运用,才有益于自己的成长和发展,同时有益于社会的发展和先进。如果利用不得当,就会给自己带来祸害。

  下面,我联合《止学》中的“智卷”来谈一谈,作为老师应该如何运用本人的才干和智慧。

  第10集

  2.智者言智,愚者言愚,以愚饰智,以智止智,智也。

  对有智慧的人说有智慧的话,对愚钝的人说愚钝的话,说法划分对象、注意场所。聪明的学生来问你问题,你就给他讲聪明的解题方法,脑袋反映慢的学生来问你问题,你就讲一些惯例办法,这就是因材施教。

  在日常生活中,中国人喜欢用愚钝来掩饰自己的智慧,不使自己心坎的聪明外漏,不向别人流露心计,这实在是传统文化,不是虚伪。同时,我们还应该做到,用智慧来制止自己的智慧。可能有的老师不能懂得,我举个例子,有的时候我们发现了一些问题,但是我们必需得装作不知道,可是装的不知道,又很轻易被人发现,所以装作不知道,不如真的不知道。说得简略一些,就是用自己的智慧去防止接触一些事件。

  老师们,让我们合理、正确利用自己的智慧,让智慧成为我们走向胜利的助手,用智慧来让自己的工作、生活更加舒心愉快。用智慧,成就学生,成就别人,最终也成就自己。

  作者简介:

  吴宾,山东省威海三中物理教师,校长传媒专栏作者。在《中国教师报》《班主任之友》《班主任》《中小学德育》《福建教育》《青年教师》《当代教育家》《教师月刊》《今日教导》《山东教育》《教师博览》《中学物理》等发表文章60余篇,著有《师经》等著作。山东省威海市直单位教学能手,威海市教科研先进个人,山东省优秀电教师,威海市名课程团队骨干成员。




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